Repaso-guía de preguntas

Repaso-Guía de preguntas

Para los que están preparando la materia para este período de febrero les comparto una serie de preguntas que les pueden servir como repaso y para ordenar el material. No se olviden de consultar el material bibliográfico elaborado por la profesora Alicia Sánchez, los apuntes de clase, y los recursos del blog.

Modelos de exámenes

Primer Trimestre

1) Definir el concepto de Estado. ¿Es una construcción objetiva o subjetiva, por qué?  

2) ¿Por qué nacieron los primeros estados en la antigüedad? Características y ejemplos. 

3) ¿Qué es la Comunidad Internacional? Explicar como puede ser la estructura del mismo. 

4) ¿Cuáles fueron las características de la Comunidad Internacional entre la derrota de Napoleón y la Primera Guerra Mundial?  

5) ¿Qué fue la Guerra Fría? ¿Qué estructura se forma y por qué? 

6) Definir el concepto de Nación. ¿Es una construcción objetiva o subjetiva, por qué?  

7) ¿Cómo eran los estados durante la Edad Moderna? Caracterizarlos y dar ejemplos. 

8) ¿Cuáles son los actores de la Comunidad Internacional? ¿Qué rol ocupa cada uno? Explicar como puede ser la ideología. 

9) ¿Cuáles fueron las características de la Comunidad Internacional entre el fin de la Segunda Guerra Mundial y la caída del Muro de Berlín 

10) ¿Qué fue la Guerra de los Treinta años? ¿qué consecuencias provocó para la Comunidad Internacional? 

Segundo Trimestre

1) ¿Qué son los Derechos Humanos? 

2) Mencionar dos características de los Derechos Humanos, explicarlos y dar un ejemplo 

3) Sobre la segunda generación de derechos: que derechos defiende, cuando se desarrollan, dar ejemplos 

4) Desarrollar: Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PCyP) 

5) ¿Qué significa el término Genocidio? ¿En qué consistía el Genocidio Colonialista? 

6) ¿En qué contexto se elabora la Declaración Universal de los Derechos Humanos? 

7) Mencionar dos características de los Derechos Humanos, explicarlos y dar un ejemplo 

8) Sobre la primera generación de derechos: que derechos defiende, cuando se desarrollan, dar ejemplos 

9) Desarrollar: Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PESC) 

10) ¿Qué significa el término Genocidio? ¿En qué consistía el Genocidio Constituyente

Tercer Trimestre

1) ¿Cuál era la situación de la Argentina antes del Golpe de Estado de 1976?

2) ¿Qué significa a que Argentina tuvo inestabilidad política a lo largo del siglo XX?

3) ¿Qué medidas tomó el tercer gobierno de Perón con respecto a la situación social? ¿como la continuó la presidente María Estela Martínez de Perón?

4) ¿A qué se llamó la Triple A?

5) ¿Cuáles fueron los grupos guerrilleros que nacieron en la Argentina? Sus características?

6) ¿Cuál era el contexto internacional en que nacen los grupos armados en el país?

7) ¿Qué fue el operativo independencia? ¿cuáles fueron sus consecuencias?

8) ¿Cuáles fueron las causas del Golpe de Estado de 1976?

9) Definir: Terrorismo de Estado

10) ¿Cuáles fueron las etapas llevadas a cabo por el gobierno militar contra sus opositores?

11) ¿A qué se llamaban los grupos de tareas? ¿cómo actuaron?

12) ¿Qué agrupaciones nacieron en el país para defender los Derechos Humanos?

13) ¿A que se llama disciplinamiento económico?

14) ¿Qué medidas tomó el presidente Alfosín una vez que asumió la presidencia?

15) ¿Qué problemas encontró Alfonsín durante su presidencia?

16) ¿Qué medidas tomó el presidente Menem?

Cualquier duda, ya conocen los distintos medios para ponernos en comunicación.... ahora a estudiar